Пояснительная записка

 Рабочая программа по учебному предмету «Мировая художественная

 культура» (11 класс) разработана на основе примерной федеральной программы по мировой художественной культуре, рекомендованной  Министерством образования и науки РФ.

 Изучение МХК осуществляется в рамках базового курса, опирается на федеральный компонент государственного стандарта об­щего образования и рассчитан на 1 час в неделю (34 часов в год).

 В рамках изучения предмета используется следующий учебно – методический комплект:

 1. Мировая художественная культура. 11 класс. Ч.1: (учебник)/ Л.А.Рапацкая. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008.

 2. Мировая художественная культура. Программы курса. 5-9 классы. 10-11 классы. Л.А.Рапацкая.-М.: Гуманитар. изд.центр Владос, 2010.

 3. МХК. 10 11 класс. Поурочные планы по учебнику Л.А. Рапацкой «Мировая художественная культура. 10-11 класс.»/ Сост. А.В.Хорошенкова. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2010.

 4. Электронное  средство учебного назначения, разработанное к учебникам МХК для 10-11 классов (Министерство образования Российской Федерации, ЗАО «Новый Диск», 2003).

 5. Учебное электронное  издание по курсу «Культурология» (Министерство   образования Российской Федерации, ЗАО «Новый Диск», 2003)

 Цели и задачи изучения курса МХК на базовом  уровне:

 Приоритетными задачами и целями изучения МХК на базовом уровне являются:

 ■ развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно-творческих способностей;

 ■     воспитание художественно-эстетического вкуса, по­требности в освоении ценностей мировой культуры;

 ■    освоение знаний о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

 ■    овладение умением анализировать произведения ис­кусства, оценивать их художественные особенности, вы­сказывать о них собственное суждение;

 ■  использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования соб­ственной культурной среды.

 Содержание курса:

 Важнейшей особенностью содержания курса МХК в 11 классе является представленная в нем широкая панорама развития мировой художественной культуры современности. Избранный исторический путь изучения позволяет учащимся на качественно новом уровне обобщить ранее приобретенные знания, умения и навыки, а главное — выработать устойчивые представле­ния о художественной картине мира на всем протяжении ее развития. Кроме того, такой путь изучения курса по­зволит учащимся выявить и осознать причины вы­движения на первый план того или иного вида искусства в конкретную культурно-историческую эпоху, а также увидеть «прорастания» древних пластов культуры в ис­кусстве настоящего времени. Исторический путь изуче­ния курса позволит также понять закономерности смены художественных эпох, стилей и направлений в искусстве различных стран и народов мира.

 Особое внимание уделяется знакомству с основными этапами развития отечественной (русской и националь­ной) художественной культуры как с уникальным и само­бытным явлением, имеющим непреходящее мировое зна­чение. Эта особенность построения курса МХК продиктована спе­цификой искусства, обладающего универсальным язы­ком общения между народами. Она позволяет в общем и мировом увидеть частное и индивидуальное, способству­ет пониманию друг друга, воспитывает взаимное уваже­ние с помощью вечных, непреходящих ценностей миро­вой культуры.

 Требования к уровню подготовки:

 В результате изучения мировой художественной культуры на базовом уровне (11 класс) обучающийся  должен знать/понимать

 · основные виды и жанры искусства;

 · изученные направления и стили мировой художественной культуры;

 · шедевры мировой художественной культуры;

 · особенности языка различных видов искусства;

 уметь

 · узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением.

 · устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;

 · пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;

 · выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения);

 использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

 · выбора путей своего культурного развития;

 · организации личного и коллективного досуга;

 · выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства;

 · самостоятельного художественного творчества.

 Критерии оценивания учащихся 10-11 классов

Добавить комментарий